A escola está presente em boa parte da vida de uma pessoa passando a ser responsável por grande parte de sua formação. O trabalho psicopedagógico no ensino escolar tem como objetivo desenvolver habilidades e competências como forma de prevenir problemas de desenvolvimento humano.

A psicopedagogia é uma área de estudos que oferece a oportunidade de observar o desenvolvimento da aprendizagem no indivíduo como um todo e nas diversas etapas do desenvolvimento, desde à infância até a terceira idade, tendo como objetivo detectar as dificuldades que interferem nesses processos e planejar estratégias a fim de saná-las. E quando se fala de dificuldade de aprendizagem, não se limita apenas à alfabetização, mas sim nas diversas aprendizagens considerando todas as etapas do desenvolvimento humano.

O acompanhamento psicopedagógico possui o caráter preventivo e terapêutico, atuando em duas áreas: a institucional e a clínica. Na escola, o foco do psicopedagogo orienta o corpo docente, estimulando-os a ter um olhar diferenciado para perceber alguma discrepância no aprendizado dos alunos em relação ao grupo e também orientar os docentes e familiares em como lidar com as dificuldades apresentadas.

Entre as principais competências que a psicopedagogia trabalha estão a autoestima e o resgate na criança ou no indivíduo o prazer de realizar algo. Em algumas pessoas, a dificuldade apresentada resume-se na falta de estimulação e organização. Em outras envolve fatores emocionais, transtornos psiquiátricos, dificuldades associadas a outras patologias e, a partir do resultado da avaliação, sem definem as competências a serem trabalhadas. Em relação às técnicas utilizadas vai depender de cada indivíduo, uma vez que cada ser humano é único e não há uma específica a ser trabalhada.

Fonte: https://www.domboscoead.com.br/pos-graduacao/noticias/a-importancia-da-psicopedagogia-diante-das-dificuldade-de-aprendizagem/317