Transtorno específico da habilidade em matemática
O manual Diagnóstico e Estatística de Transtorno Mental (DSM-IV), no item 315.5, define o transtorno da matemática como:
“Uma capacidade para a realização de operações aritmética acentuadamente abaixo da esperada para idade cronológica, a inteligência medida e a escolaridade do indivíduo”.
As habilidades linguísticas e perceptuais como, reconhecer ou ler símbolos numéricos ou aritméticos, agrupar objetos em conjuntos, habilidades de atenção, aprender tabuada e contar objetos entre outros são completamente prejudicadas.
São basicamente dois tipos de anormalidade em matemática:
a) Acalculia
Perda da capacidade de executar cálculos e desenvolver o raciocínio aritmético.
b) Discauculia
Dificuldade em aprender matemática com falhas para adquirir proficiência adequada neste domínio cognitivo.