O que uma criança deve desenvolver ao longo de sua vida escolar para que possa conviver em um mundo cada vez mais globalizado, diverso e desafiador? A empatia, ao lado da criatividade, da capacidade de trabalhar em equipe e do protagonismo social, são as principais competências necessárias à transformação de realidades.

Mas, o que é empatia e por que ela é tão importante? Basicamente, empatia é a capacidade de ouvir e acolher as ideias dos outros, de sair do “eu” para adentrar uma visão mais profunda de mundo, a partir do reconhecimento de novos (e diferentes) olhares, e ativamente conectar-se com os sentimentos e as perspectivas dos outros.

Hoje vemos muitas crianças e adolescentes voltados para os seus interesses imediatos sem a preocupação sobre como o seu comportamento afeta o outro e, dessa forma, temos os bullyings, as agressões e a ausências de limites. Essas formas de agir podem ter inúmeras causas que não são objetos de nossa discussão aqui neste artigo. Porém, cabe destacar que alguns exercícios simples da prática da empatia podem levar a pessoa a despertar o desenvolvimento dessa competência e, em virtude disso, modificar as suas formas de agir.

Quando são feitas algumas perguntas para crianças que as levem a refletir sobre as suas atitudes estamos inspirando nelas uma mudança de comportamento posterior. Como por exemplo:

– Como você acha que o outro deve estar se sentindo com a forma como você agiu?

– Como você se sentiria se a outra pessoa tivesse feito isso com você?

– O colega parece estar chateado, você saberia dizer o motivo?

– Em quais pontos vocês concordam e em quais discordam?

– O que você poderia fazer a respeito disso?

Alguns educadores enfatizam que, quando há algum problema de comportamento, a criança deve ser colocada  para “pensar” durante alguns minutos sobre o que ela fez.  Isso, de certa forma, vai auxiliar no processo de impor limites e disciplina. Porém, pode ser que a criança fique quieta sem pensar em absolutamente nada, ou fique ainda mais chateada por estar ali naquele canto. Se ela não for induzida a refletir sobre o seu comportamento, ou auxiliada pelos familiares ou professores, ela não irá desenvolver a compreensão sobre o impacto daquela sua atitude nas outras pessoas. Na medida que são introduzidas perguntas para que ela responda, começa a surgir maior autoconsciência sobre as suas próprias emoções e motivos, bem como maior entendimento sobre as consequências de suas ações na outra pessoa.

Quando a empatia é estimulada a ser praticada no dia a dia, há maior compreensão das emoções e do ponto de vista do outro e, dessa forma, começam a surgir atitudes  que apoiam as relações interpessoais. Isso contribui, também, para a diminuição de comportamentos agressivos e para a resolução de conflitos de forma mais construtiva.

Temos que pensar agora como podemos apoiar nossas crianças e jovens, que são aqueles que estarão construindo o nosso mundo de amanhã. É um desafio? Sim, e cada um tem que fazer a sua parte nesse processo. Familiares, professores, gestores, profissionais diversos, ou seja, todos os que de, alguma forma, estejam envolvidos com educação.

Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/psicologia/o-desenvolvimento-da-empatia—uma-reflexao-para-quem-educa/73347